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甘谷县金山镇魏家山村驻村帮扶工作队张军胜关于驻村帮扶工作的几点体会
(2018/8/6 16:31:08)  来源:甘谷县新闻中心  打印本页

  编者按:作风建设年活动开展以来,全县各乡镇、各部门迅速行动,真抓实干转作风,加班加点开展当前最紧迫的脱贫攻坚工作,在基层一线,涌现出了一批全心全意为人民做实事、干好事,俯下身子访民情、帮民困的优秀帮扶干部。从即日起,甘谷县所属新闻网站开设【作风建设年】专题栏目,通过讲述他们自己的精彩故事,宣传他们在扶贫工作中的好做法、好经验,为在全县范围内营造崇尚实干、你追我赶的干事创业氛围,决胜整县脱贫摘帽提供强大精神动力。

驻村帮扶工作的几点体会

――甘谷县金山镇魏家山村驻村帮扶工作队  张军胜

  去年九月份,我们被改派到金山镇魏家山村从事驻村帮扶工作,由于之前我们帮扶的八里湾镇城峪沟村顺利通过了市上的抽查验收和省上组织的第三方评估,所以在魏家山村,我们更是信心满满。通过近一年来的帮扶,我对精准脱贫驻村工作有了更深的体会,现总结如下:

  信心比黄金都重要

  俗话说“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,派驻驻村工作队,就是为了给贫困村的脱贫工作提供一份智力支持,道理是显而易见的。只有思想上确实认识到精准扶贫的重要性,才能静下心来,虚心学习,踏踏实实的制定出切合实际的帮扶计划。如果自己认为帮扶工作可有可无,那肯定就起不到帮扶作用。所以扶贫队员要有帮助群众脱贫的必胜信心,这就既需要做深入细致的调研工作,又要虚心学习,包括向村干部、致富能人等群众学习,向书本学习,广泛涉猎适合本地的种养殖专业知识,获取各种信息,深入研究各类扶贫文件,领会其精髓要义,这样才能提高自己的扶贫本领,才能对群众脱贫起到帮助。

  摸清底数是根本

  我们把入户分为调研式入户和帮扶式入户两种。调研式入户,入户前要有充分的准备,最好列出入户提纲,比如人口要弄清楚就业、健康、学习等各方面的详细情况,包括劳动力的就业地址、从事工种、年出工天数、收入多少,病人患病医疗费用及学生学习支出等;土地摸清各农作物种植亩数、产量、收成、投入情况,果树还要弄清挂果和新栽植的株数、亩数、树龄、产量及销售等情况;住房弄清几座几间、面积、结构等。这些基本情况掌握后,还要通过其它方式,对该户做更深入的了解,比如该户主要劳动力的性格特点、劳动技能、发展潜力、家庭面临的主要问题、入户摸底情况是否真实等。要争取一次入户就尽可能多的了解情况,以后还有需要了解的可电话询问,把握好入户和扰民的关系。帮扶式入户,自然是越多越好。

  劳务输转寻良策

  鉴于劳务输出所得仍然是魏家山村民的主要经济来源,所以我们在培育富民产业(主要是花椒产业)的同时,把帮助村民联系打工场所始终作为工作的重点之一,通过熟人、网络、招聘会多方搜集用工信息。针对魏家山村部分老板认为在自己的公司聘用同乡熟人不落好,而宁愿聘用外地工人的情况,我们在他们年底回家过年时,积极进行了走访交流,用远亲不如近邻、血浓于水、造福一方德泽乡里等浅显的道理,说服他们尽量聘用本村村民。又如今年六月中旬,天津东丽区二十几家企业在我县大什字广场举办招聘会,我们抓住机会,在招聘会上收集了这些企业的简历、用工信息和联系方式,对这些信息进行分析,和村民的情况进行比对,而后有针对性的进行了宣传,收到了良好的效果。

  公道正派赢民心

  我们把化解矛盾也作为驻村帮扶工作的重要任务,不但化解村民家庭矛盾、邻里矛盾,还化解村民和村干部的矛盾。化解矛盾不是等矛盾激化了才去化解,而是寻找机会,积极主动的去发现矛盾,就是在坐车时、入户中,和村民谈天说地、交流思想,在这种思想交流中发现村民认识上的偏差、思想上的疙瘩,而后运用党的政策做耐心细致的解释、引导、说服工作,从而达到宣传政策、化解矛盾的目的。化解矛盾还包含做好村干部的思想工作,做事要公道正派,这是化解村民和村干部矛盾的核心。我们尝试运用各种方法去化解矛盾,或从村民的家风传承入手,或从历史和现实的比对中入手,或从人性需求和社会运动的规律中入手化解矛盾,在实践中不断锤炼化解矛盾的能力,用深入浅出的语言,形象生动的比喻、准确详实的事例,如春风化雨般解开群众紧缩的心扉。

  一枝一叶总关情

  在工作中,我们总是积极寻找机会去帮助群众,常思脱贫之策、常谋富民之举、常做益民之事,想群众之所想、急群众之所急,尽自己最大能量为群众解难救困、争做好事。

  今年前半年,由于雨水过多,地里杂草丛生,7.10暴雨后,许多农路、梯田地埂被冲毁,除草及修复农路梯田需要大量劳动力,可是正值暑假,部分家长外出劳动,不放心家里的小孩,还有些学生家长,想在城里让孩子上补习班,在假期里给孩子“充电”,以取得好的学习成绩,针对这种情况,我就和村书记魏见明同志商量,能否把魏家山的学生组织起来,利用魏家山小学和闲置的幼儿园,我们对学生进行作业辅导,让小孩能愉快玩耍,家长就能安心开展生产自救,我把想法和魏书记谈了后,他非常支持,当时就在村委广播上做了宣传,没想到家长的热情很高,仅一两天就报到了38个学生,我和工作队员李望龙、魏家山小学黄忠田校长、魏书记几个人就去学校打扫教室、布置桌凳,23日下午就正式开班了。

  由于这38位学生涉及的年级从一年级直到九年级,我们就把他们分为两组,分在两个教室,一到四年级的分为一组在一个教室为小班,由李望龙同志负责,五到九年级的分为一组是大班,由我负责。小班是学习加游戏,魏家山小学里有个幼儿园,设备比较先进,有很好的游乐条件,尤其一二年级的小学生玩的很开心。大班则主要以学习为主,早晨三节课,数学、英语各一节课、数学语文英语混合一节作业课,下午三节课也基本这样安排,由于是复式班,五个年级的学生在一个教室,所以上课前先要弄清楚每个年级这节课要说的重点,上课后争取用最简洁的方式从五年级到九年级说一遍,这样也挺累的,因为一节课我几乎一直在说,即使第三节作业辅导课也几乎一直在辅导,三节课下来,我几乎和别人都不想说话了。虽然累,但是想到我们的工作能得到群众的肯定,能为精准扶贫贡献一点力量,能争得群众的满意度,我们心里还是高兴的,累并快乐着。

  在驻村帮扶工作中,派驻单位的积极参与也是很重要的,一个县直单位一般有几十人到上百人,帮扶一两个贫困村,每个村的贫困户现在一般只有几户或十几户,可以探讨运用帮扶单位集体的智慧力量,参加到贫困户的危房改造、自来水入户、上学就医、帮扶计划的制定等一些列工作中来。如制定一户一策,帮扶单位可对帮扶责任人收集到的贫困户的基本情况,召开会议集体研究,还可邀请村干部、单位有农村阅历的同志参加,这样讨论制定的帮扶计划,就可能比较完善,有操作性。

  “昨夜微雨播东风,洗净纤尘露党恩。”通过一系列扶贫帮扶措施,魏家山村的面貌已经发生了很大改变,村民们正在信心百倍的奔走在致富路上。

(天水人文网编辑:李俊锋)

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